Q1 RL: Aufgabe für den 04.06.2019

Wie versprochen / angedroht 😉 hier die Aufgabe für die Doppelstunde am Dienstag:

Lest den Text von Heinz Küng (Kopie) und bearbeitet dazu die folgenden Aufgaben:

1. Fasst die wesentlichen Aussagen des Textes in einer MindMap zusammen.

2. Stellt Beziehungen her zwischen dem Küng-Text und dem von euch während des Projekts erarbeiteten Thema.

Q1: Aufgaben für den 18.09.18

Hier kommen eure Aufgaben, wenn es Euch möglich ist, bearbeitet sie in Partnerarbeit.

  1. Fasst den Inhalt des Zenger-Textes thesenartig zusammen
  2. Beschreibt, wie ihr mit Hilfe der Gottesbilder der Exoduserzählung mit den folgenden Personen ins Gespräch über Gott und das Leben der Person kommen könntet (Dialog, 2 Beispiele, eines davon a) oder b)):
    1.  ein christlicher Flüchtling, der über das Mittelmeer nach Europa gelangt ist
    2.  ein rechtsradikaler Teilnehmer an einer der Demonstrationen in Chemnitz
    3.  eine sportlich aktive Frau, die nach einem schweren Unfall gerade im Krankenhaus erfahren hat, dass sie querschnittsgelähmt ist und nie wieder gehen können wird
    4.  eine Frau, die am Samstag Vormittag ihren Mann bei einem Verkehrsunfall verliert und abends erfährt, dass sie den Hauptgewinn in der Lotterie gewonnen hat

Minimum ist tatsächlich ein Dialog zu den Punkten a) oder b) (auch für Teilnehmer an dem Chorworkshop).

Q1: Mindmap zu Moltmann

Hier ist sie nun, die von euch im Unterricht erstellte Mindmap zu dem Text von Moltmann – bitte unbedingt für die Klausur noch einmal ansehen!

Ich habe einzelne Bereiche der MindMap noch einmal etwas farbig hervorgehoben, um ähnliche Themen zu markieren – vieles kommt ja doch mehrfach vor bzw. überschneidet sich.

Mindmap zu Moltmann – ein Klick auf das Bild öffnet die Datei in Origninalgröße

Wenn ihr noch Fragen oder Diskussionsbedarf habt, nutzt die Kommentare dafür.

Gottesbilder der Exoduserzählung: Q1, 6.+8.9.

Vorbereitende Aufgabe:

  • Lest im 2. Buch Mose (auch Exodus genannt) einmal die Kapitel 1-20 und 32-34 schnell und überblicksartig durch. Es geht nur darum, sich einmal den gesamten Zusammenhang des Auszugs der Israeliten aus Ägypten zu vergegenwärtigen.

Link zu Bibleserver: http://www.bibleserver.com/text/HFA/2.Mose1
„Hoffnung für alle“, moderne Bibelübersetzung

Anschließend bearbeitet je zwei der angegebenen Bibelstellen. Die erste intensiv und ausführlich, die zweite ggf. nur im Überblick. Achtet darauf, die Bibelstellen innerhalb des Kurses gut zu verteilen, so dass alle Stellen mindestens einmal intensiv bearbeitet werden.

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