Q1 7.6.16: Bibelstellen zur Auferstehung

Aufgabe für den 07.06.16

Bearbeitet zwei (oder mehr) der folgenden Bibelstellen aus unterschiedlichen Evangelien nach diesem Muster:

  1. Was geschieht, wer ist beteiligt, wie vollziehen sich die Ereignisse? Findet auch eine passende Überschrift.
  2. Wird über den Vorgang der Auferstehung berichtet oder nicht? Wie ist dies zu deuten?
  3. Welche Bedeutung haben die Bibelstellen zur Auferstehung
    1. im Kontext der Bibelstelle (also einmal vor und nach der Stelle lesen)?
    2. für die ursprüngliche Gemeinde?
    3. für die heutigen Christen?

Mt 28,1-10: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Matthäus28

Mk 16, 1-8: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Markus16

Lk 24, 1-12: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Lukas24

Lk 24, 13-34: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Lukas24

Lk 24, 35-49: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Lukas24

Joh 20,1-10: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Johannes20

Joh 20,11-18: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Johannes20

Joh 20,24-31: http://www.bibleserver.com/text/LUT/Johannes20

EF 7.6.16: Schicksal oder Prädestination?

Hallo, lieber EF-Kurs!

Hier sind noch einmal eure Aufgaben für den 7.6.16. Ihr könnt das AB auch als PDF herunterladen und ausdrucken: schicksal oder prädestination

Schicksal, Prädestination, Zufall oder freier Wille?

Die Frage nach dem Schicksal oder der Prädestination (Vorherbestimmtheit) menschlichen Lebens beschäftigt die Menschen, solange sie denken können. Oft geht es dabei auch darum, Erklärungen für (scheinbar) unerklärliches Leid zu finden. Wenn dabei Gott ins Spiel kommt, ist es auch eine Frage nach der Allmacht Gottes: Wenn Gott allmächtig ist, wieso hat er das Leid zugelassen? Wieso hat er die Menschen nicht so gesteuert, dass das Unglück nicht passiert wäre.

Dazu ein Gedankenexperiment zu Beginn:

Wenn Gott allmächtig ist – kann er dann einen Stein erschaffen, der so schwer ist, dass er ihn nicht hochheben kann?

Versucht einmal, Lösungen für dieses so genannte „Allmachtsparadoxon“ zu finden.
Lösungsvorschläge gibt es auch recht anschaulich unter https://de.wikipedia.org/wiki/Allmachtsparadoxon.
Welche Bedeutung hat die Erkenntnis der Lösung für die Frage nach der Allmacht Gottes in Bezug auf die Vorherbestimmung menschlichen Lebens?

Bitte setzt die folgenden Satzanfänge fort. Ergänzt jeweils 3-4 Sätze.

  • Wenn der Mensch wie eine Marionette von Gott (oder einem höheren Wesen) nach seinem Plan gesteuert wäre…
  • Wenn der Zufall die Menschen leiten würde, so als ob ein höheres Wesen einfach auswürfeln würde, was als nächstes passieren soll …
  • Wenn die Menschen alle gleich und frei entscheiden könnten, ohne dass jemand eine Leitungsfunktion übernimmt…
  • Wenn in Gottes Plan vorherbestimmt wäre, dass Menschen leiden …

Aufgaben für die 9d am 6. und 13.6.16

Liebe 9d!

Erinnert Ihr Euch an die Bilderaktion zum Thema Diakonie in der 8. Klasse? Etwas Ähnliches sollt Ihr jetzt zum Thema „Sinn des Lebens“ machen.

 

Ziel:

Ihr sollt (in 3-4er-Gruppen) ein Foto erstellen, das eine Illustration zu einem Spruch zum Thema „Sinn des Lebens“ darstellt. Dieser soll auch auf dem Endergebnis erscheinen. Außerdem sollt Ihr den Bezug zwischen Bild und Spruch erklären. „Aufgaben für die 9d am 6. und 13.6.16“ weiterlesen